Milli Eğitim Bakanlığının, okulların açılması ve kapanmasına ilişkin esasların düzenlendiği yönetmelikte yapılan değişikliklerle Çok Programlı Anadolu lisesi, mesleki ve teknik eğitim merkezi ve mesleki eğitim merkezlerinde karma eğitim yapılması şartını kaldırmasına tepki gösteren Eğitim İş Düzce il Temsilcisi Hüseyin Arslan,bir açıklama yaptı.
Milli Eğitim Bakanlığının değişiklik ile imam hatiplerin açılmasını da kolaylaştırdığını söyleyen Eğitim İş İl Temsilcisi Hüseyin Arslan, İmam hatip lisesi açma şartlarından bu okullar için aranan ?geleneksel/görsel sanatlar atölyesi, mûsikî/müzik dersliği bulunması, okulun açılacağı yerleşim birimi merkez nüfusunun 5 bin veya yerleşim birimine bağlı mahalle ve köyleri ile birlikte en az 10 bin olması? şartının da kaldırıldığını belirtti.
Eğitim-İş olarak 4+4+4 eğitim sistemiyle tüm okulları imam hatibe çeviren siyasi iktidarın, nihai hedefinin karma eğitime son vererek tüm okulları medreseye dönüştürmek olduğunu her fırsatta dile getirdiklerini kaydeden Arslan yaptığı açıklamada,
?Cumhuriyet?in en önemli kazanımlarından biri olarak öngörülen Milli Eğitim Sistemi?ndeki karma eğitim modeli, çağdaş ve bilimsel eğitim adına en önemli gerekliliklerden biri olarak kabul edilmiş ve sistemin temel unsuru olarak Milli Eğitim Temel Kanunu?nda yerini almıştır.
Milli Eğitim Temel Kanunu?nun 15. Maddesi?nde bu husus, ?Okullarda kız ve erkek karma eğitim yapılması esastır. Ancak eğitimin türüne, imkan ve zorunluluklara göre bazı okullar yalnızca kız veya yalnızca erkek öğrencilere ayrılabilir? şeklinde yerini almıştır.
Kanun hükmüne göre; eğitimin, karma eğitim olarak yapılması zorunludur. Adı geçen okullarda karma eğitim yapılmasının önünde engelleyici hiçbir husus bulunmamaktadır. Bu nedenle yapılan uygulama açıkça kanuna aykırıdır.? Dedi.
Arslan açıklamasına,
?Öğrenciler arasında cinsiyet ayrımı yapacak şekilde kız ve erkek öğrencilerin sınıflarının ayrılması kabul edilemez. Bu anlayış, Türkiye Cumhuriyeti?nin kurucu felsefesine aykırıdır. Bu tutum, toplumu inanan-inanmayan, kadın-erkek, şu etnik kökenden-bu etnik kimlikten gibi ayrımlara tabi tutarak ayrıştıran anlayışın yansımasıdır.
Karma eğitimi yok etmeye çalışan, okullarımızı ?haremlik-selamlık? şeklinde ayırmaya kalkan bu anlayış; çocuklarımızı eşit haklara sahip, ülkenin geleceğinde yararlı yurttaşlar olarak eğitip yetiştirmek yerine, onları cinsel kimlikleriyle ön plana çıkarmaktadır. Çağdaş, laik ve bilimsel eğitimde bu uygulama kabul edilemez.? Sözleriyle devam etti.
Bu tehlikeli anlayışın uygun ortam bulması halinde yaygınlaşarak diğer okul ve eğitim kurumlarında da uygulama alanı bulacağı ve ileride önü alınamaz ve telafisi imkansız sonuçlara yol açacağını savunan Arslan, okullarda karma eğitimin sonlandırılması girişimlerine asla izin vermeyeceklerini belirtti.
Arslan, ? Çocuklarımız kızlı-erkekli sınıflarda eğitim görecek, bunu hazmedemeyen zihniyet de buna alışacaktır. Eğitim-İş olarak, Cumhuriyet kazanımlarını geriletecek olan bu girişimleri yargıya taşıyacağımızı belirtiyor, ülkemizin geleceğini oluşturacak çocuklarımızın, akıl, bilim ve sanat ortamında barış ve huzur içinde verilen bir eğitim sistemiyle yetiştirilmesi için her türlü dayatmanın karşısında olacağımızı vurguluyoruz.? İfadelerini kullandı.
